Eğitime, bölüm öğretim elemanları ile klinik uygulamalarda öğrencilere rehberlik edecek mentör hemşireler katılım sağladı.
Eğitim kapsamında; mentörlük kavramı, etkili iletişim becerileri, öğrenciye rehberlik etme süreçleri, klinik uygulamalarda karşılaşılan sorunlara yaklaşım, geri bildirim verme yöntemleri ve mesleki gelişimin desteklenmesi gibi konular ele alındı. Ayrıca mentörlerin, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmelerinde üstlenecekleri rolün önemi vurgulandı.
Program boyunca katılımcılar, örnek vaka ve uygulamalar üzerinden mentörlük sürecinde karşılaşabilecekleri durumları değerlendirme fırsatı buldu. Karşılıklı deneyim paylaşımının gerçekleştirildiği eğitimde, öğrencilerin klinik ortama uyumunu kolaylaştıracak, özgüvenlerini artıracak ve mesleki gelişimlerini destekleyecek mentörlük yaklaşımının önemi üzerinde duruldu.
Gerçekleştirilen mentör eğitiminin, Ebelik ve Hemşirelik öğrencilerinin eğitim süreçlerine önemli katkılar sunması ve klinik uygulamalarda daha güçlü bir rehberlik sistemi oluşturması hedeflenmektedir.
